รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ พร้อมด้วยที่ปรึกษาด้านนโยบายและแผน ลงพื้นที่จังหวัดเชียงราย เพื่อติดตามการพัฒนาการศึกษาอย่างใกล้ชิด
รายละเอียด :
รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ พร้อมด้วยที่ปรึกษาด้านนโยบายและแผน ลงพื้นที่จังหวัดเชียงราย เพื่อติดตามการพัฒนาการศึกษาอย่างใกล้ชิด วันเสาร์ที่ 24 มกราคม 2569 นายยศพล เวณุโกเศศ เลขาธิการคณะกรรมการการอาชีวศึกษา มอบหมายให้ ดร.วัชรพงศ์ ฝั้นติ๊บ ผู้อำนวยการวิทยาลัยเทคนิคเชียงใหม่ ปฏิบัติหน้าที่ผู้อำนวยการสำนักงานอาชีวศึกษาจังหวัดเชียงใหม่ และรักษาการในตำแหน่งที่ปรึกษาด้านนโยบายและแผน สำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา ร่วมลงพื้นที่และต้อนรับศาสตราจารย์ ดร.นฤมล ภิญโญสินวัฒน์ รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ พร้อมคณะผู้บริหารระดับสูงจากกระทรวงศึกษาธิการ เพื่อลงพื้นที่ตรวจเยี่ยมและติดตามการดำเนินงานด้านการศึกษา ณ ห้องสมุดประชาชน (สกร.ต.แม่สรวย) ตำบลแม่สรวย อำเภอแม่สรวย จังหวัดเชียงราย ในการลงพื้นที่ครั้งนี้ คณะรัฐมนตรีและคณะผู้บริหาร ได้เข้าเยี่ยมพบปะ พร้อมทั้งพูดคุยกับนักเรียนที่กำลังศึกษาอยู่ในระบบ สกร. ในพื้นที่ เพื่อมอบนโยบายการส่งเสริมให้ผู้เรียนสังกัดสำนักงานส่งเสริมการเรียนรู้ (สกร.) นำผลิตผลทางการเกษตรในท้องถิ่นมาแปรรูปและพัฒนาต่อยอดเป็นธุรกิจการค้า เพื่อสร้างมูลค่าเพิ่มให้สินค้า ส่งเสริมอาชีพ และสร้างรายได้ให้กับตนเองและชุมชน พร้อมทั้งประชาสัมพันธ์อัตลักษณ์สินค้าท้องถิ่นอย่างยั่งยืน อีกทั้งรัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ พร้อมคณะลงพื้นที่ตรวจเยี่ยมห้องสมุดประชาชน (สกร.ต.แม่สรวย) เข้าเยี่ยมชมห้องสมุดประชาชน(สกร.ต.แม่สรวย) ในการจัดกิจกรรมของสถานศึกษาและศูนย์ฝึกอาชีพราษฎรบริเวณชายแดน (สกร.) ซึ่งเป็นกลไกสำคัญในการเสริมสร้างทักษะอาชีพ สร้างรายได้ และยกระดับศักยภาพของประชาชนในชุมชน การลงพื้นที่ในครั้งนี้ สะท้อนถึงความมุ่งมั่นของกระทรวงศึกษาธิการในการพัฒนาการศึกษาและอาชีวศึกษาให้สอดคล้องกับบริบทพื้นที่ เสริมสร้างโอกาสทางการศึกษาอย่างทั่วถึง และขับเคลื่อนการพัฒนาประเทศอย่างมั่นคงและยั่งยืน
วันที่ : 03 มี.ค. 2569 เวลา : 13 : 42 น.
ผู้ประกาศ : งานศูนย์ข้อมูลสารสนเทศ
[อ่านแล้ว : 62 ครั้ง]
ขนาดรูป : 50% | 100%
ขนาดรูป : 50% | 100%
ขนาดรูป : 50% | 100%
ขนาดรูป : 50% | 100%
ขนาดรูป : 50% | 100%
ขนาดรูป : 50% | 100%
ขนาดรูป : 50% | 100%
ขนาดรูป : 50% | 100%
ขนาดรูป : 50% | 100%
ขนาดรูป : 50% | 100%
ขนาดรูป : 50% | 100%
ขนาดรูป : 50% | 100%
ขนาดรูป : 50% | 100%
ขนาดรูป : 50% | 100%
ขนาดรูป : 50% | 100%
ขนาดรูป : 50% | 100%
ขนาดรูป : 50% | 100%
ขนาดรูป : 50% | 100%
ขนาดรูป : 50% | 100%
ขนาดรูป : 50% | 100%
ขนาดรูป : 50% | 100%
ขนาดรูป : 50% | 100%