ผลงานต้นแบบงานวิจัย “การพัฒนาระบบบริหารจัดการข้อมูลกิจกรรมเสริมหลักสูตร” การเปลี่ยนผ่านสู่ยุคดิจิทัล (Digital Transformation) ได้กลายเป็นวาระเร่งด่วนระดับโลก ที่ทุกภาคส่วนต้องเผชิญและปรับตัว โดยเฉพาะอย่างยิ่งในภาคการศึกษาซึ่งเปรียบเสมือนต้นน้ำของ การผลิตทรัพยากรมนุษย์เข้าสู่ระบบเศรษฐกิจและสังคม การบริหารจัดการสถานศึกษาในยุคปัจจุบันจึง ไม่อาจพึ่งพากระบวนการทำงานแบบดั้งเดิมที่ใช้แรงงานคนและเอกสารสิ่งพิมพ์เป็นหลักได้อีกต่อไป ในบริบทของประเทศไทย การจัดการอาชีวศึกษาถือเป็นกลไกทางยุทธศาสตร์ที่มีความสำคัญ วิทยาลัยเทคนิคเชียงใหม่ สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา เดินหน้าพัฒนานวัตกรรมดิจิทัล ระบบบริหารจัดการข้อมูลกิจกรรมเสริมหลักสูตร (Activity Management System : AMS) เพื่อยกระดับการบริหารงานกิจการนักเรียนนักศึกษาและพัฒนาคุณภาพผู้เรียนให้สอดคล้องกับความต้องการของภาคอุตสาหกรรมและยุทธศาสตร์การพัฒนาประเทศ โดยการประเมินคุณภาพผู้เรียนไม่ได้มุ่งเน้นเพียงผลสัมฤทธิ์ทางวิชาการและทักษะวิชาชีพ (Hard Skills) แต่ยังให้ความสำคัญกับคุณธรรม จริยธรรม ระเบียบวินัย ความรับผิดชอบ และทักษะทางสังคม (Soft Skills) ซึ่งเกิดจากการเข้าร่วมกิจกรรมเสริมหลักสูตร ระบบ AMS ได้รับการออกแบบเพื่อรองรับการวางแผน ประชาสัมพันธ์ ลงทะเบียน บันทึกการเข้าร่วมกิจกรรม และจัดเก็บข้อมูลในรูปแบบฐานข้อมูลกลางที่ถูกต้อง โปร่งใส ตรวจสอบได้ และเป็นปัจจุบัน ช่วยลดภาระงานด้านเอกสาร เพิ่มประสิทธิภาพการบริหารจัดการ และสนับสนุนการตัดสินใจของผู้บริหารด้วยข้อมูลที่เป็นระบบ อีกทั้งยังเชื่อมโยงการดำเนินงานกับแผนพัฒนาการอาชีวศึกษา พ.ศ. 2560–2579 และยุทธศาสตร์ชาติ 20 ปี พ.ศ. 2561–2580 ในด้านการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ การลดความเหลื่อมล้ำทางการศึกษา การสร้างนวัตกรรมการบริหารจัดการ และการขับเคลื่อนภาครัฐสู่รัฐบาลดิจิทัล นับเป็นต้นแบบการประยุกต์ใช้เทคโนโลยีดิจิทัลเพื่อยกระดับคุณภาพการบริหารจัดการกิจกรรมพัฒนาผู้เรียนของสถานศึกษาอาชีวศึกษาทั่วประเทศ โดยสามารถเข้าใช้งานระบบได้ที่ https://ams.cmtc.ac.th